家访工作是高校育人活动的重要环节之一，开展大学生家访工作能够有效提升育人工作的针对性、强化家校信息反馈，构建育人合力。自2016年以来，平顶山学院紧紧围绕党和国家人才培养需要，聚焦“三全育人”要求，打造了目标全面、依据全面、范围全面、形式全面、成果全面的“五个全面”特色家访工程，努力推动“三全育人”工作走深走实、见行见效。
一、抓顶层设计，提升保障能力。为保障家访工作的顺利开展，学校制定了《平顶山学院协同育人工作实施办法》；家访前，各学院根据学生在校学习、生活、心理状态和获奖受助情况确定家访对象，重点家访“四困两优一少”学生，即学业困难学生、家庭经济困难学生、心理困难学生、就业困难学生、综合表现突出和征兵入伍的“两优生”、少数民族学生。家访中，主动介绍学生在校情况，告知学校管理、服务、资助、奖惩等方面政策，提升家访工作科学性、规范性、准确性；家访后，开展以“思政辅导、感恩引导、学业教导、心理疏导、生活指导、成长向导、安全倡导、关爱传导”的“八导”为主要内容的“一生一策”的针对性帮扶，并通过贯彻“家访的连续培养机制”，及时掌握学生的最新动态。
二、抓家校沟通，提升育人合力。家访活动的施行，得到了学生工作者的积极响应，全体校领导，各二级学院党政负责人，辅导员和成长导师，以送温暖、送关怀、送信心为指导思想，以家访对象精准、家访流程精细、家访资料精确的“三精”目标为基本要求，利用集中家访与全程沟通相结合、实地家访与线上家访相结合的两个工作方法，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系，强化学校、家庭、社会“三位一体”协同育人效果。同时坚持“扶贫”“扶志”“扶智”的“三扶”原则，拓展家访内涵，提升立德树人成效。通过家访，有效完善和提升覆盖学生来校前来校后和在家期间、老师家长榜样、学校家庭社会的全程、全员、全方位育人成效。
三、抓示范引领，提升共育成效。九年来，学校领导、二级学院领导干部、辅导员、学业导师、成长导师共同参与，累计家访学生2500余人，跋涉全国17个省级行政区，用恒心踏遍万里征程、访遍千家万户。受访的学生中涌现出获得“河南省三好学生标兵”提名奖的李友、新一代投笔从戎的“新锐”女兵邱锐、“最美逆行者”余志海等一大批勇于担当的先进学生代表。家访工作先后获得《中国教育报》《光明网》《大河网》等国家级、省级媒体等20余次报道。“家校关怀万里行，从“心”出发送春风——平顶山学院家访项目”荣获了河南省教育厅2020年“大美学工”十佳优秀学生工作品牌。
家访是我校开展大学生思想政治工作的补充和延伸，也是架起师生间、家校间互联互通的心桥，学工部将珍惜荣誉再出发，进一步深化推进的“五个全面”家访工程，为我校深化构建高质量家校协同育人和“三全育人”新格局提供有益参考，进一步扩大示范引领效应。
